La revue Tréma (revue internationale en sciences de l’éducation et didactique) propose un numéro spécial consacré aux pédagogies alternatives: L’essor des pédagogies alternatives en France: débats et perspectives. Sous la direction de Marie-Charlotte Allam et de Sylvain Wagnon, ce numéro propose d’explorer la “galaxie des pédagogies alternatives” en France à travers 9 articles organisés autour de 3 axes de réflexion:
- Un premier, consacré aux enjeux historiques et débats politiques de ces méthodes,
- Un second spécifiquement consacrée aux méthodes Montessori,
- Enfin, une dernière consacrée à la diffusion et à la réception de deux concepts centraux de pédagogies actives et alternatives.
Le numéro spécial est consultable en cliquant sur ce lien.
Bonne lecture!
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