Jouer avec les réseaux : initiation à l’analyse de graphe à partir du jeu de plateau Pandemic
Romain Leconte (École Normale Supérieure – PSL, UMR 8097 Centre…
Espace d'études : Reste du monde
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Assemblée Générale des Feuilles de Géo
Date: 21 avril 2022 (17h-19h) Lieu: salle 0.016, Bâtiment Recherche…
Ressource: l’enseignement de la géographie en CPGE, le blog de François Arnal
Dans la liste des ressources disponibles pour diffuser des contenus…
Enseignement et numérique à l’heure du confinement
Organisation : Annaig Oiry et Etienne Toureille Contact: annaig.oiry@gmail.com ;…
« ZAD partout ? » (shaddok)
« ZAD partout ? » Jeu de rôle autour du conflit lié au projet d’aéroport de Notre-Dame-des-Landes (Pays de la Loire, France)
Espace d'études : Afrique
Numéro spécial “L’environnement dans l’enseignement de la géographie : théories, pratiques, postures”
Editorial Par Annaig OIRY (Université Gustave Eiffel, laboratoire Analyse Comparée…
Géographie de l’école, géographie à l’école
Le site de ressources pédagogiques Géoconfluences propose un nouveau dossier…
Le Glyphosate : un herbicide entre enjeux industriels, sanitaires et environnementaux
Jean GARDIN (Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, UMR 7533 Ladyss) 2020…
Espace d'études : France
Nouvelles ressources: un tutoriel en ligne pour QGIS et la plate-forme OUVRIR (UMR Passages)
Un tutoriel pour QGIS 3.4 Vous devez réviser vos futurs…
“Être un·e enseignant·e critique en géographie dans le supérieur”, les Feuilles de Géographie au colloque de Caen (juin 2019)
A l’occasion du colloque ESO-JEDI “Approches critiques de la dimension spatiale…
Construire l’information géographique : des données individuelles à l’analyse des territoires
Luc GUIBARD (Université de Paris, UMR 8504 Géographie-cités) Romain LECONTE…
Espace d'études : France
Le calcul d’itinéraires avec un SIG (une application avec QGIS 3.10)
Etienne TOUREILLE (CNRS – FR 2007 CIST, UMR 8504 Géographie-cités),…
Espace d'études : France
Suspendons la LPR : notre société exige beaucoup mieux !
Sans recherche, notre société n’a pas d’avenir. Non seulement la…
Création d’une liste de diffusion “épistémologie et didactique” par le CNFG
La commission du CNFG “Histoire, épistémologue et didactique” souhaitemettre en…
CR – Atelier-débat “Enseigner l’analyse spatiale aujourd’hui”
Enseigner l’analyse spatiale aujourd’hui Organisé le 10 janvier 2020, à…
Analyse paysagère et tourisme(s) en Bourgogne-Franche Comté
Par COURAULT Romain, Chercheur postdoctoral (Institut de Recherche pour le…
Espace d'études : France
Hydrogéographie et ressources en eau
Par Émilie LAVIE, Mathilde RESCH et Vincent VIEL (Université de…
Techniques de terrain et de laboratoire
Par Émilie LAVIE, Mathilde RESCH et Vincent VIEL (Université de…
Épistémologie de la géographie de l’eau
Par Émilie LAVIE, Mathilde RESCH et Vincent VIEL (Université de…
La géographie de l’eau et son enseignement à l’Université (introduction)
Par Émilie LAVIE, Mathilde RESCH et Vincent VIEL (Université de…